Nhằm đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học và thúc đẩy tinh thần nghiên cứu trong đội ngũ giảng viên, vừa qua, vào sáng ngày 10 tháng 7 năm 2025, tại phòng họp Yersin, Khoa Ngoại Ngữ của Trường Đại học Nam Cần Thơ đã tổ chức Hội đồng nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở năm 2025.
Trong đợt nghiệm thu này, có tổng cộng 18 đề tài cấp cơ sở được đánh giá, thuộc nhiều lĩnh vực như phương pháp giảng dạy tiếng Anh, kỹ năng ngôn ngữ, công nghệ hỗ trợ học tập, và các chiến lược giảng dạy hiện đại... Các đề tài đều do các thạc sĩ – giảng viên thực hiện, cho thấy sự đầu tư nghiêm túc về mặt nội dung, phương pháp nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn trong công tác giảng dạy.
TS. Trần Thị Thuỳ - Chủ tịch Hội đồng thông qua Quyết định thành lập Hội đồng
Căn cứ vào kế hoạch hoạt động khoa học công nghệ năm học 2024–2025, Trường Đại học Nam Cần Thơ đã ban hành Quyết định số 755, 756 và 757/QĐ-ĐHNCT ngày 10 tháng 7 năm 2025 về việc thành lập 03 Hội đồng nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở.
Các hội đồng được tổ chức theo đúng quy định, đảm bảo tính minh bạch, khách quan và khoa học trong công tác đánh giá. Thành phần các hội đồng bao gồm các giảng viên, chuyên gia có trình độ chuyên môn cao, học vị từ thạc sĩ trở lên, có nhiều kinh nghiệm nghiên cứu và giảng dạy trong các lĩnh vực liên quan.
Các thành viên Hội đồng
Hội đồng 1
- TS. Trần Thị Thuỳ - Chủ tịch
- PGS. TS. Nguyễn Anh Thi – Phản biện 1
- PGS. TS. Lê Xuân Mai – Phản biện 2
- ThS. Nguyễn Hai Khoa – Uỷ viên
- ThS. Lương Trọng Linh – Thư ký
Các đề tài được Hội đồng 1 nghiệm thu gồm:
- Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ – ThS. Lê Thị Diễm Lan
- Tác động của nhiệm vụ nhỏ đến khả năng nói tiếng Anh – ThS. Phạm Đình Quốc
- Thách thức trong kỹ năng giao tiếp tiếng Anh – ThS. Trần Thanh Nga
- Nhận thức về các thành tố giáo dục trong Anh Văn Căn Bản 3 – ThS. Lê Hữu Trí
- Thách thức trong viết luận học thuật – ThS. Lê Trung Kiên
- Infographics trong học từ vựng tiếng Anh – ThS. Lâm Kỳ Nhân
- Khó khăn khi viết đoạn văn tiếng Anh – ThS. Nguyễn Huỳnh Huế Thư
- Tầm quan trọng của năng lực ngữ dụng – ThS. Lê Thị Thái Trân
ThS. Lê Thị Thái Trân
Hội đồng 2
- TS. Trần Thị Thuỳ - Chủ tịch
- PGS. TS. Lê Xuân Mai - Phản biện 1
- PGS. TS. Nguyễn Anh Thi - Phản biện 2
- ThS. Phạm Đình Quốc - Uỷ viên
- ThS. Trần Thanh Nga - Thư ký
- Giảng dạy tiếng Anh qua Ẩn dụ – ThS. Đào Thị Thái
- Sử dụng công cụ dịch máy trong học tiếng Anh – ThS. Lương Tú Ngân
- Lỗi ngữ pháp khi viết đoạn – ThS. Trần Triều Huyên
- Chiến lược dạy học chiêm nghiệm – ThS. Phạm Trút Thuỳ
- Khả năng đọc hiểu tiếng Anh – ThS. Hồ Xuân Hương
- Sử dụng từ nối trong viết luận – ThS. Nguyễn Hoàng Phương
- Đa phương thức trong kỹ năng viết – ThS. Hồ Xuân Hương
- Động lực tham gia CLB tiếng Anh – ThS. Hồng Cẩm Ngân
ThS. Trần Triều Huyên
Hội đồng 3
- TS. Trần Thị Thuỳ - Chủ tịch
- PGS. TS. Lê Xuân Mai - Phản biện 1
- PGS. TS. Nguyễn Anh Thi - Phản biện 2
- Dương Minh Tuấn - Uỷ viên
- Phạm Trút Thuỳ - Thư ký
- Giảng dạy từ thông qua ngữ cảnh – ThS. Nguyễn Ngọc Thanh Tuyền
- Chiến lược đọc khi nghe tiếng Anh – ThS. Lưu Hữu Thọ
ThS. Nguyễn Hoàng Phương
Trong quá trình làm việc, các giảng viên chủ nhiệm đề tài đã lần lượt trình bày kết quả nghiên cứu, nhận các câu hỏi phản biện, và tiếp thu những góp ý chuyên môn từ Hội đồng. Không khí thảo luận học thuật diễn ra sôi nổi, thẳng thắn nhưng mang tính xây dựng cao.
Hầu hết các đề tài đều được chuẩn bị có cấu trúc rõ ràng, nội dung bám sát thực tiễn giảng dạy và thể hiện tinh thần nghiên cứu tích cực của giảng viên. Nhiều đề tài có tính ứng dụng cao, phương pháp nghiên cứu phù hợp và kết quả đạt được có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học tại Trường.
Các giảng viên trình bày đề tài nghiên cứu
Bên cạnh những mặt tích cực, một số đề tài vẫn cần tiếp tục hoàn thiện về hình thức trình bày, mở rộng phạm vi phân tích hoặc củng cố luận điểm lý thuyết. Nhìn chung, các đề tài đều đạt yêu cầu nghiệm thu và thể hiện tiềm năng phát triển ở cấp cao hơn trong tương lai.
“Nghiên cứu khoa học là một trong những nền tảng cốt lõi để phát triển chất lượng giảng dạy và đào tạo. Việc các giảng viên tích cực nghiên cứu, đóng góp ý tưởng mới và cải tiến phương pháp học tập là yếu tố then chốt để Trường Đại học Nam Cần Thơ nói chung và Khoa Ngoại Ngữ nói riêng tiếp tục nâng cao uy tín và chất lượng giáo dục.”
Buổi nghiệm thu kết thúc thành công, ghi nhận sự tâm huyết và tinh thần học thuật nghiêm túc của các giảng viên. Đây cũng là minh chứng cho cam kết của Nhà trường trong việc thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học, hướng tới xây dựng một môi trường giáo dục năng động, sáng tạo và hội nhập.
